智慧校園建設
作者:管理員 更新時間:2018-11-08 人氣:245
自2010年“十二五”信息化規劃正式提出“智能校園”建設構想以來,全國掀起了一股智能校園建設熱潮。各大企業紛紛搶占校園建設高地的智慧,擔心錯過這一充滿希望的新商機。

我國的智能校園建設已經走過了八年的歷程。隨著企業的參與和政府的支持,從早期的校園安全的“智能課堂”和“智能教育”,看來,現階段智能校園更是科學技術和具有完整意義上的未來。
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花點時間找出當前的智慧校園建設,但我們會發現:相同的形式,智慧校園陷入麻煩,沒有新亮點的它需要冷靜下來,“新”的基礎上的重量。
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與智能地球類似,智能校園的建設與物聯網技術密切相關,涉及RFID、QR碼、視頻監控等傳感技術和設備。其中,視頻監控作為智能校園的重要力量,在整個校園的監控中起著重要的作用。
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人臉識別技術的興起確實加速了智能校園的建設-沒有卡片的校園、安全的校園、智能教育、未來的教室。所有可以稱之為“校園烏托邦”的情節都在當代生活中慢慢地實現了。不可否認,企業參局是智能校園建設的強大動力。然而,當智能校園的愿景真正顯現出來時,我們突然發現,所有企業的智能校園建設都變成了“異卵雙胞胎”。
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無論企業規模大小,其智能校園建設都是基于人臉識別技術、視頻監控技術來監控校園全天候,然后通過分析各種技術人員行為軌跡,得出相同的應用管理,如宿舍管理、考勤管理、學校管理等沒有亮點。我們是否可以理解,在現階段的智能校園建設中,企業更注重在校園內構建智能安全監控平臺?這與“平安校園”的建設模式有些相似。
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關于人工智能的意義,我們不妨把這四個字分開來理解。
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“智慧”包括智力系統、知識系統、方法與技能系統、非智力系統、思想與思維系統、審美評價系統等子系統。代表智力器官的終極功能;“校園”一詞一般是指在學校中使用墻壁(包括教學活動、課外體育、學生和一些學校有關的人的日常生活)。“智慧”與“校園”相結合,可以理解為“人類情報機關終極功能的匯聚地”。
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這意味著,智慧校園建設必須以人民為核心,創建工作的一個綜合性的環境,在智能校園生活研究。
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事實上,技術的發展極大地改變或受教育者和教育者之間的關系。智慧校園的概念下,倡議在任何時候,任何地方,教育者和教育者、學校和家長必須形成彼此之間的關系。
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“少年智則國智,少年強則國強”。如何在智能校園的停滯狀態下找到一個新的突破點,創造更多的人性化,提高學生的學習和參與能力,提高校園的智能運作水平,是智能校園建設的迫切需要。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
